星期六下午兩點，這個星期寒流（席捲）全台，（圖書館）裡反而很（暖）。門口掛著書展的（橫幅），四樓的討論室外面，（排隊）的人排成一條長龍。期末考逼近，連平常沒人用的角落都坐滿了。
我是（大三），（畢業門檻）要多益七百五十分，上次考了六百八。這學期我（找了）兩個同學（組讀書會），每週六下午，在這間討論室（練習）。第七大題一直困擾著我。對我來說，圖書館像一個（避難所），在這裡，（手機）比較不會吵我。
我們有一張（讀書會）進度表，是我上個月（做）的，用磁鐵貼在白板上。
第一段寫著：本讀書會的（目標）是在十二月的（考試）前，把閱讀測驗的（速度）提高到一題一分鐘，考試在十二月底。每週六練習一份（完整）的試題，（當前）的進度是第六份。題目做完，每個人要（逐一）說出自己（選）的答案，以及選它的根據。
第二段寫著：第七大題是（大多數）人最（怕）的（部分），因為文章長、時間少。請大家不要（逃避），先從（新聞報導）和公告開始練。遲到超過十五分鐘的人，要請大家喝飲料。
今天只（來了）兩個人，阿凱和小柔。阿凱遲到了二十分鐘，手上（提著）三杯紅茶，一進門就自己先（認罪）：「我（知道），我（請）。」小柔說，看在紅茶的份上，這次就（放過）他。
我們（打開）第六份試題。第一篇是一則地區的新聞報導，（大約）三百字。
報導說，市區的公車（司機）宣布，下星期五起（罷工）三天，要求公司改善（福利）。
司機們說，公司沒有遵守去年簽下的（協議）。一份調查結果也（顯示），司機的（加班時數）連續三年呈上升趨勢。
最後一段寫著，原定星期六舉行的燈節遊行，主辦單位已向（媒體）發表（聲明），改在下個月第一個（週末）舉行。
（問題）是：根據這篇（報導），燈節遊行會怎麼樣？
阿凱選取消，他的（理由）是報導裡寫了（罷工）。小柔馬上反對，她選（延期）。我選（照常），因為那是最保守的答案。我們三個人吵了十分鐘，誰也（說服）不了誰。這是我們讀書會第一次有這麼大的（爭論）。
（隔壁）那張桌子坐著一個外國（女生），（金色）的短髮，桌上堆了很多很（厚）的書。我們越講越大聲，她抬起頭看了一下，我馬上小聲說對不起。
「沒關係，先（冷靜下來），」她用中文說，「其實我（一直）在聽。你們都沒看（最後）一段吧？」
我們三個人（互相）看了一眼。她說得沒錯，我們（都是）讀到罷工那裡，就（急著）去看選項了。
她說她叫莎拉，故鄉在英國的海邊，她在一個（小鎮）（長大）。她現在在歷史研究所念博士，也在英文系當助教，（帶）大一英文。她每個星期六都在這裡寫論文，（題目）是一百年前的（人口遷移），那些搭船來台灣的定居者。
「新聞報導有一個（普遍的）（習慣），」她說，「最重要的事放在第一段，就像（新聞主播），第一句一定先講（大事）。可是題目常常問的，是最後一段的小事。」
她（沉思）了一下，教我們一個（方法）：先看問題，找出問題裡的關鍵詞，再去（文章）裡找那個詞。不要從第一個字開始讀。
我們照她說的，（重新）找「（遊行）」兩個字。答案到最後一段才（揭露）：改在下個月第一個週末（舉行）。是延期。小柔很（興奮），拍了一下桌子，又趕快摀住嘴巴。
阿凱舉手（抗議），說取消跟延期（差不多）。莎拉笑著（搖頭），說考試的（魔鬼）就藏在這種地方。題目問的不是你的（觀點），是文章寫了什麼。取消是不辦了，延期是換一天辦，兩個意思（完全）相反。
（第二篇）是一份（公寓）的租約，有很多（條款）。莎拉沒有直接告訴我們答案，只在我們卡住的時候（解說）一兩句。這一次，我先看問題，再找「（限制）」那一段，三分鐘就做完了，是我們讀書會最快的一次。阿凱伸了一個懶腰，（大喊）：「（解放）！」
我做完，抬頭（看到）莎拉拿著一張（紙），眉頭皺得很緊。是貼在討論室門口的那張圖書館（公告），她撕了一張（備用）的下來看。
「（不好意思），」她有點膽怯地（問），「你可以幫我看這個嗎？」
公告的（第一段）寫著：自十二月一日起實施新（規定），討論室的（預約）只限本校（學生），須以學生證在網路上預約。
第二段寫著：（教職員）或（校外人士），請攜帶身分證明，至一樓服務台（登記）。違反規定者，取消一個月的預約權利。本館（誠摯）感謝您的配合。
莎拉說，她（想）在四點（借）這間討論室，幫她的大一學生考前（複習）。可是她在網路上（預約）了三次，（系統）都說不行。她沒有學生證，也沒有身分證，只有居留證和教職員證。
「我（以為）我被（排除）在外了，」她說，「我有一點悲觀。」
我（讀）了（兩遍），（指著）第二段。「你不是不能借，是不能在網路上借。教職員要帶（證件），到一樓服務台登記。居留證就可以（當）身分證明。」
她鬆了一口氣，看起來很（滿足），說她（剛才）只看到第一段的「只限本校學生」，就沒再往下看了。
我們三個人同時（笑）了出來。小柔說：「莎拉（老師），你也沒看最後一段。」
莎拉愣了一下，（然後）笑得比我們還大聲。她說這是她今天（聽到）（最好笑）的一句話。
三點半，我陪她到一樓服務台。（值班）的阿姨看了她的居留證和教職員證，在登記簿上（寫下）她的名字，把四點到五點的討論室給了她，就是我們現在用的這一間。
（回到）四樓，我把我們的（東西）收好，（拿）抹布擦拭白板。阿凱在（進度表）的第一段後面，用紅筆（加）了一行：做題先看問題，再看最後一段。
莎拉站在門口，等她的學生。她說，（以後）每個星期六三點半，她都可以（來）我們這裡（坐）半個小時，（幫）我們看第七大題。
（現在），我把進度表上「第六份」劃掉，改成「第七份」。莎拉把她那疊厚厚的書搬到我們剛才坐的（桌）上，最上面那本的（封面），畫著一艘很舊的船。